PARA ENRIQUECER NOSSO
PROJETO “NO MUNDO DOS DINOSSAUROS”, FOMOS AO PARQUE DO VARVITO, ONDE APRENDEMOS
SOBRE ROCHAS SEDIMENTARES. O MONITOR E O PROFESSOR RENAN, NOS CONTARAM QUE
ESSAS ROCHAS CONTÊM EVIDÊNCIAS DE UMA IDADE GLACIAL, HÁ 280 MILHÕES DE ANOS, QUANDO
UM LENÇOL DE GELO COBRIU A REGIÃO SUDESTE DA AMÉRICA DO SUL.
FOMOS TAMBÉM AO PARQUE MOUNTONNÉE E VIMOS GRANDES RÉPLICAS DE
DINOSSAUROS COM SONS E MOVIMENTOS, O QUE DEIXOU AS CRIANÇAS AINDA MAIS
ENCANTADAS PELO ASSUNTO! terça-feira, 25 de junho de 2013
Suco de Maracujá
Certo dia brincando no campinho alguns
alunos me perguntaram qual era o nome da
fruta que estava crescendo nos ramos que cobrem as grades do campinho.
Disse
que chamava-se maracujá.
Logo responderam: Hum... Adoro suco de
maracujá! Quando estiverem bons podemos fazer um suco?
Claro que sim.
Conforme combinado, assim que os
maracujás ficaram maduros, colhemos alguns e preparamos um delicioso suco com a
ajuda do Professor Renan.
Durante o preparo trabalhamos quantidade, medidas, coordenação motora,
hábitos de higiene, cooperação, respeito, coleta seletiva - em qual lixeira
(orgânica ou reciclável) descartar os lixos que produzimos e também trabalhamos com os sentidos.
ESTUDO DE MEIO AO ESPAÇO TEMÁTCO - PICAPAU AMARELO – MAIRIPORÃ
CHEGOU O TÃO ESPERADO DIA... ESTÁVAMOS CONTANDO OS DIAS PARA O PASSEIO.
A TURMA DO INFANTIL 5 PODE VIVENCIAR E COMPARTILHAR TUDO O QUE ESTÃO
APRENDENDO SOBRE MONTEIRO LOBATO E OS PERSONAGENS DO SÍTIO PICA-PAU AMARELO.
TODOS ENTRAVAM NO MUNDO DA FANTASIA INTERAGINDO COM A EMÍLIA, VISCONDE
DE SABUGOSA, TIO BARNABÉ, TIA NASTÁCIA, CUCA, SACI E MUITOS OUTROS.
“A aprendizagem somente será significativa se houver a
elaboração de sentido e se essa atividade acontecer em um contexto histórico e
cultural, pois é na vida social que os sujeitos adquirem marcos de referencia
para interpretar as experiências e aprender negociar os significados de modo
congruente com as demandas da cultura. A presença do outro, adultos ou pares, e
a coerência de interações com conflitos, debates, construções coletivas são
fontes privilegiadas de aprendizagem.”
(BARBOSA & HORN, 2008,
p.26)
LOGO QUE CHEGAMOS AO SÍTIO DO PICAPAU
AMARELO TOMAMOS CAFÉ DA MANHÃ E FOMOS
VISITAR PRIMEIRO A CASA DA DONA BENTA, LÁ ELA NOS CONTOU A HISTÓRIA DA FORMIGA
E DA CIGARRA E DEPOIS NOS MOSTROU A SALA, O QUARTO DELA, DA NARIZINHO, DO
PEDRINHO E A COZINHA.
NA COZINHA ENCONTRAMOS A TIA NASTÁCIA QUE NOS ENSINOU A FAZER BOLINHOS DE CHUVA.
HUMMM.... ESTAVA UMA DELÍCIA!!!
HUMMM.... ESTAVA UMA DELÍCIA!!!
SEGUIMOS PARA O
MUSEU... QUEM NOS RECEBEU E NOS APRESENTOU A VIDA E OBRA DE MONTEIRO LOBATO,
COMO FORAM FEITOS A EMÍLIA E O VISCONDE DE SABUGOSA FOI A NARIZINHO.
TEATRO: O CASAMENTO DA EMÍLIA COM O RABICÓ
APÓS
O ALMOÇO SEGUIMOS PARA A BIBLIOTECA, LÁ ESTAVA O VISCONDE DE SABUGOSA QUE NOS
FALOU SOBRE COMO ELE HAVIA CRESCIDO, DA MUDANÇA QUE OS PERSONAGENS SOFRERAM AO
LONGO DO TEMPO, NOS MOSTROU AS PRIMEIRAS CAPAS DOS LIVROS ESCRITOS POR MONTEIRO
LOBATO, DEPOIS ASSISTÍMOS O FINAL DA HISTÓRIA: MEMÓRIAS DA EMÍLIA (DETALHE A TV
LIGAVA E DESLIGAVA APENAS COM PALMAS DO VISCONDE).
CHEGOU O TÃO
ESPERO MOMENTO ENCONTRAMOS COM A EMÍLIA QUE NOS LEVOU PARA DENTRO DO LIVRO E
NOS MOSTROU SUAS CANASTRINHAS.
CONHECEMOS O TIO
BARNABÉ, ELE NOS LEVOU ATÉ SUA CASA, NOS ENSINOU COMO CAÇAR SACI E NOS MOSTROU
ONDE NASCE O SACI E NOS MOSTROU UM SACI QUE GUARDAVA DENTRO DA GARRAFA.
GRUTA DA CUCA
segunda-feira, 24 de junho de 2013
Meleca Sapeca
EM
ALGUNS DIAS DA SEMANA SÃO EXPLORADAS MELECAS DIFERENTES, NAS QUAIS A TURMA DO INFANTIL II, COM MUITA CRIATIVIDADE, IMAGINAÇÃO E UM
COLORIDO LINDO, PRODUZEM ARTES DIVERSAS. ESSES DIAS SÃO ESPECIAIS, AS CRIANÇAS
SOLTAM TODA A CRIATIVIDADE PARA DESENHAR, PINTAR E SE LAMBUZAREM COM MATERIAIS
DIVERSOS.
É
DIVERSÃO GARANTIDA! CONFIRAM ALGUNS MOMENTOS!
INFANTIL II
Profªs. Carolina, Simone, Paula e Talita
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