Através de brincadeiras divertidas, manipulando
materiais diversos, a turma aprendeu um pouco de matemática, desenvolvendo a
oralidade.
As crianças ajudaram a encher uma piscina com água e começaram a jogar pedrinhas e bexigas, observando quais afundavam e quais boiavam.
Logo no início da
brincadeira as crianças não sabiam o significado das palavras (afunda e boia),
falavam aleatoriamente, mas logo, com a ajuda da professora, começaram a
compreender, ampliando assim, cada vez
mais o vocabulário matemático da turma.
Infantil II
Profª. Carol
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